空船載月歸~幸福徵文二

撰文/阿貴

一開幕羅老師（Robyn）就將大地的水資源用譬喻與道具來說明，立刻震撼到我們。我想應該接下來的幾天很多人不敢洗澡與洗車了吧; 下課後大家上廁所也用小水瓢；來沖馬桶，立即實踐節約水資源，不管熱度幾分鐘或是一輩子， 即起即行就是最好的方法。

老師介紹了許多的基本常識讓我們了解大自然模式的奧妙，基本地形的閱讀、水、土壤、森林與氣候，接下來的一個星期就切入重點永續性設計。我們遺忘了世界的多樣性；習慣用既有的眼光看世界，無論是趴著躺著倒著閉著眼看世界，都有著截然不同的感受也恢復我們曾經擁有敏銳的五官覺受。擁有這樣的能力才能夠認識大自然與牠永續共存，不會不落入兩邊而能看到實相。

參觀完森林博物館隔天早上，承融說她昨日去森林博物館看到上帝，很想回家。我深深感動，感動的是年輕人找到自己的天命與出口，對於未來那是很有力量的。自己的果園規劃中有一部分也想提供年輕人有一個可以思考人生的場所， 我也是這樣的因緣際遇，才在我的人生做了這樣的大轉彎。相信在人生的轉彎處若能誠實面對自己，找到出口後的所為 ，會是很燦爛的。

由於時間相當緊湊，我們的設計作業總是在睡眠不足下完成；也或許因為這樣大家並沒有太多的爭吵，反而能從中看到每個人的所長與思考事情的角度方法；無論"雇主" 未來是否會真的實踐我們的設計；但過程中讓我們重新復習一遍所學；也建立起水乳交融的革命情感。  

每每看到Robyn老師的熱血讓我深深感動；尤其每次的動態活動，無論唱歌、心得分享、一步一腳印的省思我們對地球的所為、或是環繞人堆的大樹都喚起我內心深處的呼喊。

結束時老師將學員從各地帶來的土壤，放在盤子上形成漂亮的圖型；然後用手指將所有的土混合在一起；注入老師的祝福與愛心；同學們裝瓶帶回家；相信無論未來大家身處何地看到這些土壤就會有前進的力量。

一個人一輩子可能沒有做多少100%對的事情；然而這一次課程卻是這樣的圓滿，我願照顧地球、照顧人類、分享多餘。