大地專案

什麼是Permaculture design?

Permaculture這個字由澳洲的生態設計實踐家Bill Mollison所創，結合了永久持續的(permanent)與農耕(agriculture)、文化(culture)這幾個意涵。它是一門科學，也是藝術，提倡運用有效而適切的技術，以最接近自然的過程整合和連接土地固有的資源，藉此我們得以照顧地球，照顧土地，更照顧人的福祉。許多人誤以為Permaculture只是農藝技術，或是有機種植的一種方式而已。事實上，它是一種應用生態學，也是一套應用與整合各科學門的設計學。

什麼是樸門永續設計?
樸門永續設計是一種能創造永續且循環不息系統的設計方式。經過David Holmgren和Bill Mollison在澳洲發展了30年之後，如今樸門永續設計已經推廣到全世界120以上的國家。雖然樸門永續設計是以土地為基礎的設計系統，但隨後已漸漸地拓展到都市環境中，也應用到各種社會、政治和經濟環境等層面。

以仿效大自然的設計為基礎，樸門永續設計也融合了其他的設計系統。同樣地，此系統也巧妙的利用了傳統與原住民知識技術的洞見與價值，讓傳統和現代科技互助互補。透過完善的規劃系統，如元素(果園、水系統、農夫、及牛等)，技術(有機農業、綠建築等)，及策略(微氣候、相對位置等)結合後所產生的再生關係，樸門永續設計旨在創造出能適用於各式環境的三次元永續設計結構。也因為再生關係的複雜性、完整性和彈性，才能夠完善構成能靈活回應變化的永續設計。

世界就像是眾多不同流動的合流點。大自然 (風、水、土等)，人類 (社會、資源、交通等)，及無形結構(政治、經濟、資訊等)之間的互動都會創造出不同流動模式，而世界就是以各式各樣的流動模式建立而成的。認知到這一點，樸門永續設計也教授模式語言與應用。除了運用模式設計與應用之外，樸門永續設計還會使用扇型分析（基地流動圖），區位劃分（一種組織時間的工具）和其他的技術和工具來創造有彈性的永續再生關係。

從初始的構想開創以來，世界上已經有一百二十多個國家的人在實踐樸門永續設計。不同的地點及農田都能成功的運用樸門設計的元素、技術及策略來創造出永續的農業系統。近年來，樸門設計系統也逐漸被運用在都市及郊區地區，而這也充分證實樸門永續設計的適用性。在眾多已開發國家的實踐後發現，樸門永續設計能有效的改善，甚至解決需多城市因人口過盛而產生的許多問題。

過去幾年，樸門永續設計更開始往意識性結構發展。在美國，「樸門永續設計信用合作社」已經成立，更有綠色經濟投資公司開始使用樸門永續設計的理念和原則來建立永續、有彈性的投資系統。處理現今人類問題的環保和社會主義者也開始使用樸門永續設計的思維來處理他們所面對的問題，為他們所採用的手法帶來更具有深度的意義。這般意識性的延伸之所以有發展的可能性，是因為樸門永續設計注重社會關係、型態與倫理多過於個體本身。

樸門永續設計不但是一個多層面、深入的設計系統，它還能幫助我們為各種環境建立起適當且永續的再生設計。

樸門永續設計的原則是一系列的態度、方法、和行動。它們具有實踐性並且不被特定系統侷限，這也是為什麼樸門設計能有效率的運用工具及技術來和其他系統結合。它像是一個分析系統，能精準地評估現有工程、策略和措施，間接從跟他們的互動、相似度和成功案例中獲取經驗。樸門永續設計能有效分析及了解影響其他系統的因素。團體、組織及村落也都能利用它來自給自足。其次，它提供能順利和其他系統交涉的見解和原則。因為世上沒有一個真正獨立的系統，純淨自外於他物的環境更是不存在的。這更顯示此一特質的重要性。第三，正如前段已經指出，樸門永續設計是一個能配合具體制度的彈性系統，其中包括備災、艾滋病毒/艾滋病，或婦女權力。

大家必須了解，比起著重於推廣新知識及策略，樸門永續設計更注重用它的基礎與體制和已存在系統合併、改善，甚至設計出更完善的系統。它建立了一個系統的標準，規劃出可行與不可行的界線。讓我們可以已成功的設計做為基礎，並且幫助他人設計出更成功的系統。

樸門永續設計像是一個紡紗機，它把各種領域的長處巧妙的編織在一起，創造出協和完善的設計，而這也為系統本身帶來無限益處。

本計畫的主軸在透過全校式經營(whole-school approach)的模式輔助推動學校能源教育，並協助學校實際的學校生活中達到有效的節能成果。全校式經營模式主要是提供學校一個具有連結性、緊密且平衡的推動架構。它需要校內不同群體的參與，包括：學生、教師、家長甚至社區、民間團體等。全校式經營主要從「校園政策」、「學校教學」、「學校生活」以及「學校設施」四個方面的並進來推動能源教育。

本計畫由臺北縣政府環境保護局委託本工作室執行，該示範計畫是從全縣社區中選出5個示範種子社區，藉由節能理念與推動辦法訓練及經費補助方式推動節能減碳的實作。在工作室的輔導下，社區主要是透過能源體檢後再從「社區照明部分」、「社區空調部分」、「社區動力部分」、「其他部分-雨水回收、屋頂使用..等」、「居民節能教育」以上各面向為社區做整體節能改善規劃，提供各社區「輔導建議書」協助社區節能改善工程之建議與策略。

本篇文章是由聯合報記者梁玉芳介紹大地旅人的屋頂革命設計-文魯彬的辦公室的屋頂生態綠園以及博仲法律事務所的辦公室環保。
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文魯彬「綠色辦公室」的屋頂綠園能隔熱，電表倒退走，減碳多多。記者胡經周／攝影【聯合報╱記者 梁玉芳】

「歡迎來到台北市區首次施行的堆肥廁所！」在博仲律師事務所的頂樓，古樸的木造堆肥廁所裡有張告示，歡迎解放者並寫明「感謝付出」，也詳細指導使用者如何在事後鋪上木屑與草料等碳物質，好製造堆肥。排泄這件事，於此反璞歸真。

你是否想過家裏的陽台可以是一個生命支持系統？透過本系列的課程，我們將帶領大家重新看見生命的元素-陽光、植物與水、土，並透過動手實作，善用這些元素來營造自家陽台，使其成為都市空間中友善生命的節點。
一個運用Permaculture Design（永續生活設計）原則設計的陽台，將供養一個豐富而健全的生命系統：

 -它歡迎並善用陽光，以滋養所有生命
 -它將養護具有生命力的土壤

「太陽能炊具」是運用一個能夠聚集陽光的亮面，把陽光反射聚集到一個黑色的鍋子上，透過熱的引進與保存就能夠將鍋中的水或食物煮沸。全世界目前約有十萬人常常使用太陽能炊具煮食，而多數人使用這個方法的原因是:

綠色學校是指願意並且採取具體行動，建構一個有生態思維、關懷尊重、行動學習的學校。

台灣綠色學校自民國八十七年開始，推動迄今，主要朝向四個面向來推動：1.學校的環境政策與管理計畫、2.學校的校園建築與戶外空間、3.學校的教育計畫與教學、4.學校師生的生活。

樸門永續設計最早是由澳洲Bill Mollison和David Holmgren於1974年所共同提出的一種生態設計方法。主要精神是發掘大自然的運作模式，運用其來設計環境、生活與居所，以建構人類和自然環境的平衡點。它是科學、農業，也是一種生活哲學和藝術。建築師、社區規劃師、農夫、經濟學者，甚至學生、家居者或園丁等都可以循它的精神和設計原則，各取所需。

綠色設計方便你的生活，也幫你照顧地球！透過聰明有用的綠色設計，我們可以蒐集陽光、蒐集水、蒐集土壤，更節約能資源。大地旅人兼顧人與自然的需求，設計出各種友善地球的綠色產品。我們的綠色設計包括：

想親手改善自己的生活嗎？我們提供下列永續環境與永續生活方面的相關諮詢：

教育是培養環境素養、增長環境知識，並學習如何落實行動的重要方式。大地旅人紮根於環境教育方面之專業背景，針對不同年齡層發展出多樣化深入淺出的研習課程。各項主題如下，皆可針對成人或學童，或您的需求進行客制化的調整。多年來所提供的課程均深受好評。

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